EUR 12,00
  • Precio final del producto
Envío GRATIS en pedidos superiores a 19€. Ver detalles
En stock.
Vendido y enviado por Amazon. Se puede envolver para regalo.
Didattica e scuola (Heure... se ha añadido a la cesta
¿Tienes uno para vender? Vender en Amazon
Volver atrás Ir adelante
Escuchar Reproduciendo... Interrumpido   Estás escuchando una muestra de la edición de audio Audible.
Más información
Ver las 2 imágenes

Didattica e scuola (Heuresis. Scienze dell'educazione) (Italiano) Tapa blanda – 20 may 2013


Ver los formatos y ediciones Ocultar otros formatos y ediciones
Precio Amazon
Nuevo desde Usado desde
Tapa blanda, 20 may 2013
EUR 12,00
EUR 11,88
click to open popover

Descripción del producto

Reseña del editor

Formare professionalmente l'insegnante, conseguire l'obiettivo di insegnanti come professionisti della didattica, è strada obbligata per qualsiasi processo di innovazione della scuola. Questo libro, finalizzato alla trattazione di elementi base della didattica nella scuola, intende offrire ai futuri insegnanti una selezione di temi della ricerca in didattica di rilievo per la maturazione di un agire consapevole nell'insegnamento. I temi trattati dal testo riguardano l'idea di professionalità estesa dell'insegnante che agisce coinvolgendo l'allievo in modo attivo e motivante nel percorso di conoscenza che contribuisce a costruire. L'insegnante avrà un ruolo di "facilitatore", di "organizzatore" di saperi, sarà capace di creare condizioni favorevoli all'apprendimento attraverso un saper fare motivante che insegua la benevolenza degli allievi e crei un clima di benessere che è la condizione ideale per comunicare il gusto dell'imparare.

Contraportada

Formare professionalmente l’insegnante, conseguire l’obiettivo di insegnanti come professionisti della<br /> didattica, è strada obbligata per qualsiasi processo di innovazione della scuola.<br /> Questo libro, finalizzato alla trattazione di elementi base della didattica nella scuola, intende offrire ai futuri insegnanti una selezione di temi della ricerca in didattica di rilievo per la maturazione di un agire consapevole nell’insegnamento.<br /> I temi trattati dal testo riguardano l’idea di professionalità estesa dell’insegnante che agisce coinvolgendo l’allievo in modo attivo e motivante nel percorso di conoscenza che contribuisce<br /> a costruire.<br /> L’insegnante avrà un ruolo di “facilitatore”, di “organizzatore” di saperi, sarà capace di creare condizioni favorevoli all’apprendimento attraverso un saper fare motivante che insegua la benevolenza degli allievi e crei un clima di benessere che è la condizione ideale per comunicare il gusto dell’imparare.<br /> Emerge il ruolo di strategie didattiche di impostazione costruttivista in grado di richiamare e orientare l’energia degli allievi in percorsi di apprendimento significativo dove ciò che emerge non sarà la paura di sbagliare quanto il bisogno di comprendere per appagare il desiderio di sapere. A conclusione della parte teorica, sarà la metodologia attiva del <em>role playing</em> ad esemplificare un percorso di analisi di testi letterari.


Detalles del producto


Opiniones de clientes

No hay opiniones de clientes
Comparte tu opinión con otros clientes