Precio Kindle: EUR 9,99

Ahorra EUR 10,01 (50%)

IVA incluido (si corresponde)

Estas promociones se aplicarán a este artículo:

Algunas promociones pueden combinarse; otras no. Para más detalles, revisa los términos y condiciones de cada promoción.

Enviar a mi Kindle o a otro dispositivo

Enviar a mi Kindle o a otro dispositivo

Fundamentos de la investigación y la innovación educativa de [Asencio, Enrique Navarro, Jiménez García, Eva, Rappoport Redondo, Soledad, Thoilliez Ruano, Bianca]
Anuncio de app de Kindle

Fundamentos de la investigación y la innovación educativa Versión Kindle

5.0 de un máximo de 5 estrellas 1 opinión de cliente

Ver los 2 formatos y ediciones Ocultar otros formatos y ediciones
Precio Amazon
Nuevo desde Usado desde
Versión Kindle
EUR 9,99

Longitud: 323 páginas Tipografía mejorada: Activado Volteo de página: Activado

Amazon Music Unlimited
Acompaña tu lectura con nuestras playlists para leer

Descripción del producto

Descripción del producto

El objetivo principal de este manual es proporcionar a los estudiantes del área de educación (pedagogía, psicopedagogía, educación social y las distintas especialidades de magisterio) una base de conocimientos que les permita diseñar y poner en marcha proyectos de investigación e innovación educativa.
Es importante despertar en los profesionales de la educación un espíritu indagador y abierto a los cambios, ofreciéndoles los instrumentos necesarios para que sean capaces de diseñar proyectos y poner en marcha procesos de transformación y mejora de los centros educativos y las aulas.
Se analizan diferentes diseños de investigación e innovación, tanto de corte cuantitativo como cualitativo y aplicado, y se recogen una serie de metodologías innovadoras de intervención en las aulas, como el aprendizaje basado en problemas o el flipped classroom.
Todos los capítulos comienzan con un resumen y un listado de objetivos y concluyen planteando una serie de actividades, facilitando los procedimientos de análisis de información necesarios para saber si se han alcanzado los objetivos propuestos en cada proyecto.

Enrique Navarro Asencio es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) obtenido el premio extraordinario de doctorado. Ha llevado a cabo estancias de investigación en “Center for the Study of Testing, Evaluation, and Educational Policy” (Boston, MA, USA) y en “Northwest Evaluation Association” (Portland, OR, USA). Actualmente es Profesor Ayudante Doctor la UCM, miembro del grupo de investigación “Medida y Evaluación de Sistemas Educativos” en la misma universidad y también forma parte del grupo “Evaluación y Análisis Secundarios del Sistema Educativo” de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).

TABLA DE CONTENIDOS:

Introducción

Capítulo 1. Investigación e innovación en educación
1.1. ¿Qué es investigar?
1.2. ¿Qué es innovar?
1.3. Relación entre innovación e investigación
1.4. La necesidad de investigar e innovar en educación
1.5. La ética en la investigación
Actividades
Capítulo 2. ¿Qué pasos debo dar? Fases del proceso y elementos del proyecto
2.1. Modalidades de investigación e innovación educativa
2.2. Etapas del proceso de investigación e innovación
2.3. Elegir el tema y plantear el problema
2.4. Planificación de la investigación
2.5. Desarrollo de la investigación o trabajo de campo
2.6. Difusión de los resultados
2.7. Claves del proyecto de investigación o innovación educativa
Actividades
Capítulo 3. ¿Por dónde empiezo? Selección del tema y redacción del trabajo
3.1. El proyecto y el informe final
3.2. Selección y presentación del tema
3.3. Elaborar el marco teórico
3.4. Cómo escribir los resultados, las conclusiones, la discusión y las limitaciones del trabajo
3.5. La importancia del título, el resumen y las palabras clave
3.6. Errores comunes que hay que evitar
Actividades
Capítulo 4. ¿Cómo puedo actuar? Los diseños cuantitativos
4.1. ¿Cómo se clasifican los diseños de investigación?
4.2. Diseños experimentales
4.3. Diseños cuasi experimentales
4.4. Estudios no experimentales (expostfacto)
4.5. Selección de la muestra
Actividades
Capítulo 5. ¿Cómo puedo actuar? Los diseños cualitativos
5.1. ¿Qué se entiende por investigación cualitativa?
5.2. Investigación etnográfica
5.3. El estudio de casos
5.4. Investigación biográfico-narrativa
5.5. Teoría fundamentada
5.6. Investigación-acción
Actividades
Capítulo 6. ¿Cómo puedo actuar? Metodologías para la innovación
6.1. ¿Por qué innovar en educación?
6.2. Innovación y TIC
6.3. Modelos pedagógicos para innovar en educación
Capítulo 7. ¿Necesito recoger información de los avances? Técnicas e instrumentos
Capítulo 8. ¿Cómo sé si he conseguido los objetivos? El análisis de información cuantitativa
Capítulo 9. ¿Cómo sé si he conseguido los objetivos? El análisis de información cualitativa

Bibliografía

Biografía del autor

Enrique Navarro Asencio es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) obtenido el premio extraordinario de doctorado. Ha llevado a cabo estancias de investigación en “Center for the Study of Testing, Evaluation, and Educational Policy” (Boston, MA, USA) y en “Northwest Evaluation Association” (Portland, OR, USA). Actualmente es Profesor Ayudante Doctor en la UCM, miembro del grupo de investigación “Medida y Evaluación de Sistemas Educativos” en la misma universidad y también forma parte del grupo “Evaluación y Análisis Secundarios del Sistema Educativo” de UNIR. Es especialista en metodología de investigación educativa y su línea de trabajo está relacionada con psicometría y evaluación del rendimiento académico y factores asociados. Bianca Thoilliez Ruano es Profesora Ayudante Doctora en el Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de UAM. Licenciada en Pedagogía por la UCM, con Premio Extraordinario de Licenciatura y Premio Nacional del Ministerio de Educación. Doctora cum laude en Educación con Mención Internacional por la UAM. Ha sido Becaria F.P.U. del Ministerio de Educación, special research student en el Institute of Education de Londres y visiting scholar en la Pennsylvania State University. Su actividad investigadora abarca el estudio de la filosofía y la teoría de la educación, el análisis de políticas educativas y el desarrollo profesional docente. Es miembro activo del Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales (GIPES) de la UAM, y del Grupo de Investigación de Antropología y Filosofía de la Educación (GIAFE) de la UCM. Eva Jiménez García, Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es profesora adjunta en la Universidad Europea de Madrid. Ha realizado una estancia de 6 semanas en el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (Unidad de Evaluación Educativa) México. Su actividad investigadora se centra en la psicometría, medida y evaluación de sistemas educativos. Es miembro activo del Grupo de Investigación de Medida y Evaluación de Sistemas Educativos, de la UCM. Así como miembro del Consejo Evaluador de la Revista Complutense de Educación y la Revista de Educación- Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Soledad Rappoport Redondo es Profesora Asociada en el Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación, Universidad Autónoma de Madrid. Magíster en Calidad y Mejora de la Educación (Universidad Autónoma de Madrid), Licenciada en Pedagogía y Profesora de Educación Primaria (Argentina). Es evaluadora experta del Programa Aprendizaje Permanente, Organismo Autónomo Programa Educativos Europeos (OAPEE). Es miembro del Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales (GIPES), de la UAM. Sus principales líneas de investigación son: educación comparada, educación inclusiva, trayectorias educativas, sistemas de apoyo, educación y nuevas tecnologías.

Detalles del producto

  • Formato: Versión Kindle
  • Tamaño del archivo: 7262 KB
  • Longitud de impresión: 323
  • Uso simultáneo de dispositivos: Sin límite
  • Editor: Universidad Internacional de La Rioja (UNIR Editorial); Edición: 1 (2 de abril de 2017)
  • Vendido por: Amazon Media EU S.à r.l.
  • Idioma: Español
  • ASIN: B06Y18MQ59
  • Word Wise: No activado
  • Tipografía mejorada: Activado
  • Valoración media de los clientes: 5.0 de un máximo de 5 estrellas 1 opinión de cliente
  • Clasificación en los más vendidos de Amazon: n.° 42.067 de Pago en Tienda Kindle (Ver el Top 100 de pago en Tienda Kindle)
  • ¿Quieres informarnos sobre un precio más bajo?


Opiniones de clientes

Comparte tu opinión con otros clientes
Ver las 1 opiniones de clientes

Principales opiniones de clientes

21 de noviembre de 2017
Formato: Tapa blanda|Compra verificada
click to open popover

Mis pedidos

Envíos y devoluciones

¿Necesitas ayuda?