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Matching Books to Readers: Using Leveled Books in Guided Reading, K-3 (Inglés) Tapa blanda – 6 jul 1999


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Reseña del editor

Provides a list of 7,500 titles, including caption books, series books, and natural language texts, for children in kindergarten through grade three.

Biografía del autor

IRENE C. FOUNTAS, a professor in the School of Education at Lesley University in Cambridge, Massachusetts, has been a classroom teacher, language arts specialist, and consultant in school districts across the nation and abroad. She works extensively in the literacy education field and directs the Literacy Collaborative in the School of Education at Lesley University.GAY SU PINNELL is a professor in the School of Teaching and Learning at The Ohio State University. She has extensive experience in classroom teaching and field-based research, and in developing comprehensive approaches to literacy education. She has received the International Reading Associations Albert J. Harris Award for research and the Charles A. Dana Foundation Award for her contributions to the field of education. She is also a member of the Reading Hall of Fame.

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Amazon.com: 3,8 de 5 estrellas 16 opiniones
Jane Z.
5,0 de 5 estrellashelpful for choosing grade level books
24 de febrero de 2013 - Publicado en Amazon.com
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K. Perry
5,0 de 5 estrellasGreat advice for getting grants and raising money for books ...
28 de febrero de 2016 - Publicado en Amazon.com
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Lori
5,0 de 5 estrellasLet's read!
23 de mayo de 2016 - Publicado en Amazon.com
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JJF
4,0 de 5 estrellasHelpful information for leveling children's books
1 de julio de 2013 - Publicado en Amazon.com
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knittymama
4,0 de 5 estrellasBecause the grading on early readers means nothing!
26 de julio de 2014 - Publicado en Amazon.com
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